CI für automatisches Erstellen der Präsentation hinzugefügt #2
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\documentclass[aspectratio=169, draft]{beamer}
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\usepackage[ngerman]{babel}
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\usepackage[ngerman]{isodate}
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\usepackage{csquotes}
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\usepackage{tabularx}
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\usepackage{chronology}
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\setbeamertemplate{navigation symbols}{}
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\usetheme{tvstud}
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\title{TVStud}
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\subtitle{Ein Tarifvertrag für studentisch Beschäftigte}
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\date{Mittwoch, 2023-08-23}
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\author{TVStud Bonn}
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\AtBeginSection[]{
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\begin{frame}{Inhalt}
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\begin{minipage}{.45\textwidth}
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\tableofcontents[currentsection, hideothersubsections]
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\end{minipage}
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\begin{minipage}{.53\textwidth}
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\includegraphics[width=\textwidth]{images/demo.jpg}
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\end{minipage}
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\end{frame}
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}
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\input{slides/vibeslide}
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\begin{document}
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\vibeslide{}
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\begin{frame}
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\titlepage{}
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\end{frame}
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\section{Das Problem}
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\begin{frame}{Warum studentisch Beschäftigte?}
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\begin{itemize}
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\item Für Studierende ist es aus mehreren Gründen attraktiv, an der Uni zu arbeiten
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\begin{itemize}
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\item Kurzer Arbeitsweg
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\item Meistens recht flexibles Arbeitsumfeld
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\item Arbeit häufig fachnah, qualifiziert für Abschluss
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\item Einarbeitung in Arbeitsgruppe \(\Rightarrow\) Vorteil für spätere Promotion
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\end{itemize}
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\end{itemize}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Jung, Akademisch, Prekär}
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\begin{minipage}{.65\textwidth}
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\begin{itemize}
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\item Studie zur Situation studentisch Beschäftigter vom iaw der Uni Bremen
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\item Bundesweite Befragung studentisch Beschäftigter mit mehr als 11\,000 Teilnehmenden
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\item Ziel: Erhebung und Schaffung einer Datengrundlage für TVStud-Forderung
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\end{itemize}
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\end{minipage}
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\begin{minipage}{.34\textwidth}
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\includegraphics[width=\textwidth]{images/jung_akademisch_prekaer.jpg}
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\end{minipage}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Ist-Situation studentisch Beschäftigter}
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\begin{itemize}
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\item Kettenbefristung
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\item Geringes Gehalt
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\item Teilweise keine Personalvertretung
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\begin{itemize}
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\item In NRW: SHK-Rat für studentisch Beschäftigte ohne Abschluss
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\item Ab Bachelorabschluss Personalrat für wissenschaftlich Beschäftigte
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\end{itemize}
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\item Sehr unterschiedliche Einhaltung des Arbeitnehmendenrechts
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\begin{itemize}
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\item Urlaubsanspruch
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\item Überstunden
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\end{itemize}
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||||
\item Tariffluch
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\end{itemize}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Kettenbefristung}
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\begin{itemize}
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||||
\item Verträge werden nach WissZeitVG befristet
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\item Laufzeiten häufig ein Semester, teilweise noch kürzer
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\item Studierende müssen sich immer um Verlängerung bemühen
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\begin{itemize}
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\item Große Planungsunsicherheit
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\item Starkes Abhängigkeitsverhältnis
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||||
\item Sorge, wegen Fordern der grundlegenden Rechte nicht verlängert zu werden
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\end{itemize}
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\end{itemize}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Gehalt}
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\begin{itemize}
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||||
\item Gehalt für studentisch Beschäftigte ohne Abschluss häufig nur Mindestlohn
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\item Mit erstem Abschluss etwas höher
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||||
\item TODO Diagramme aus den Studien
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\end{itemize}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Personalvertretung}
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\begin{itemize}
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||||
\item Studentisch Beschäftigte häufig explizit von Personalvertretung ausgenommen
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||||
\item PR-Ersatz, beispielsweise SHK-Rat in NRW, ohne gleiche
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\begin{itemize}
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\item Rechte
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\item Mittel
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\item Personalstärke
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\end{itemize}
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||||
\item Dienstvereinbarungen gelten oft nicht für SHK, oder werden ignoriert \pause{}
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||||
\item Beispiel Uni Bonn:
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\begin{itemize}
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\item PRWiss vertritt knapp TODO 6\,000 Beschäftigte, davon 3\,000 studentisch B.
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\item Von den 21 Mitgliedern ist keins studentisch
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\end{itemize}
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\item Problem: Wahlzeiträume von vier(!) Jahren
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\end{itemize}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Urlaub}
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\begin{itemize}
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||||
\item Studentisch Beschäftigte erhalten häufig nur gesetzlichen Mindesturlaub
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\item Die wenigsten wissen das und nehmen Urlaub
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||||
\item AGs weisen selten darauf hin
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\end{itemize}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Überstunden}
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\begin{itemize}
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||||
\item Studentisch Beschäftigte leisten häufig Überstunden
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||||
\item Problem: Keine Vergütung von Überstunden!
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\item Bei korrekter Erfassung der Arbeitszeit teilweise sogar Druck von oben
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\end{itemize}
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\end{frame}
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\begin{frame}{Tarifflucht}
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\begin{itemize}
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||||
\item Befristung aufgrund des WissZeitVG nur in bestimmten Fällen erlaubt \\
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{%
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\small §~6~S.~1 WissZeitVG:
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\enquote{Befristete Arbeitsverträge zur Erbringung \alert{wissenschaftlicher oder künstlerischer Hilfstätigkeiten} mit Studierenden […] sind bis zur Dauer von insgesamt sechs Jahren zulässig.}
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}
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||||
\item Studentische Hilfskräfte nur in bestimmten Tätigkeitsfeldern zulässig \pause{}
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||||
\item Diese Regelungen werden häufig missachtet und Hilfskräfte in anderen Bereichen eingesetzt! \pause{}
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||||
\item Warum? \pause{} Andere Beschäftigte werden
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\begin{itemize}
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\item nicht befristet,
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\item nach TV-L tariflich vergütet (höheres Gehalt, mehr Urlaub, etc.),
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\item von einem Personalrat vertreten und
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\item sind Personal- und keine Sachmittel (sic!)
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\end{itemize}
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\end{itemize}
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\end{frame}
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\section{Tarifrecht}
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\begin{frame}{Tarifvertrag}
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\begin{itemize}
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\item Ausgehandelt von Arbeitgeberverbänden und Gewerkschaften
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\item
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\end{itemize}
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\end{frame}
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\section{TVStud-Bewegung}
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\begin{frame}{Aktuelle Informationen}
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\textbf{Unsere Ziele}:
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\begin{itemize}
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||||
\item Durchsetzen eines Tarifvertrags (in der Tarifrunde der Länder im Oktober)
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\item Mindestvertragslaufzeiten
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\item Mitbestimmung (durch studentische Personalräte)
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\end{itemize}
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\textbf{Übergeordnetes Ziel:} \\
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Wir verbessern die soziale Lage von hunderttausenden Studierenden (nicht nur derer, welche an einer Hochschule arbeiten!)
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und holen langfristig Mitbestimmung und Tarifkämpfe an die Hochschulen.
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\textbf{Zwischenstand:} \\
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Es steht 11 zu 5! Jetzt braucht es Druck von unten und wir können gemeinsam gewinnen.
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\end{frame}
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\begin{frame}{Aktuelle Informationen}
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\textbf{Unser \enquote{Plan to win} als TVStud-Initiativen:}
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\begin{enumerate}
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\item Strukturaufbau(-treffen) mittels \alert{Gesprächsbögen} im Sommersemester. \\
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Ziel: Aufbau von vielen kleinen und großen „Leuchttürmen“
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\item Tarifbotschafter*innen und Gewerkschaftsmitglieder gewinnen
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\item Mittels der Ziele Teil der \alert{Tarifrunde 2023} werden \\
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||||
Beschluss der ver.di: Aufnahme als \alert{bedingungsgebundene} Sonderforderung
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\item Erfüllung der Ziele \(\Rightarrow\) \alert{Sonderforderung} in der Tarifrunde
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||||
\item Ab Oktober \alert{Tarifbewegung} zusammen mit den anderen Beschäftigten des öffentlichen Dienstes und solidarischen Studierenden!
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\end{enumerate}
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\end{frame}
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\section{Struktur}
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\begin{frame}{Beschäftigungsbefragung zur Vorbereitung der Tarifbewegung}
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% \begin{minipage}{0.6\textwidth}
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\begin{itemize}
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||||
\item \enquote{1 zu 1}-Gespräche
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||||
\item Zusammenführung in Strukturaufbau(-treffen)
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\end{itemize}
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\vspace{1em}
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\visible<2->{
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\textbf{Bundesweiter Zielkorridor:}
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\begin{itemize}
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% \item 20. und 21. Juli: Klausur der Bundestarifkommission (BTK) von ver.di
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||||
\item Bis Ende Sommersemester möglichst viele Gespräche führen
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\end{itemize}}
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% \end{minipage}
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% \begin{minipage}{0.3\textwidth}
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% \includegraphics[width=\textwidth]{boegen.png}
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% \end{minipage}
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\end{frame}
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\section{Aktueller Stand}
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\begin{frame}{Aktueller Stand}
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\begin{itemize}
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\item \alert{Bedingungsgebundene Sonderforderung} in der TV-L-Tarifrunde im Herbst
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||||
\item Bedingungen (nächste Folie) bereits fast erfüllt
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\item
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\end{itemize}
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\end{frame}
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\input{slides/bundesweite_ziele.tex}
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\input{slides/aktueller_stand_strukturaufbau.tex}
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\begin{frame}{Quellen}
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\begin{itemize}
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||||
\item Jung, akademisch, prekär. % \url{https://www.iaw.uni-bremen.de/archiv/mitteilungen/detail?news=90#news90}
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\end{itemize}
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\end{frame}
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\vibeslide{}
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\end{document}
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\endinput
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